โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 33

จากสภาพปัญหาของสังคมไทยในปัจจุบันทำให้เกิดผลกระทบต่อเยาวชน ประการหนึ่ง คือมีเด็กด้อยโอกาส ทางการศึกษาเพิ่มมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหา โรคเอดส์ ซึ่งเป็นปญหาที่ทำให้เกิดการสูญเสียชีวิตทั้งสามีและภรรยา จึงทำให้ บุตรหลานของผู้เสียชีวิตถูกทอดทิ้งจำนวนหนึ่ง และสังคมยังรังเกียจไม่ยอมรับเท่าที่ ควรทำให้เด็กเหล่านี้มีปัญหาเกิดปมด้อยไร้ที่พึ่งที่อบอุ่น ทั้งทางด้านร่างกายและจิตใจ นอกจากนี้ในพื้นที่จังหวัดลพบุรียังมีเด็กที่ขาดโอกาสจากการประสบปัญหาของ สังคมด้าน อื่น ๆ อีกจำนวนหนึ่งมาก ซึ่งสมควรได้รับการช่วยเหลือจากรัฐและองค์กร ต่าง ๆ เพื่อไม่ให้เกิดเป็นวงจรปัญหาของสังคมในโอกาสต่อไป

พระราชวิสุทธิประชานาถ (อลงกต ติกฺขปญฺโญ) วัดพระบาทน้ำพุ จังหวัดลพบุรี จึงมีนโยบาย  สร้างโรงเรียนถวายในมหาวโรกาสที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ ทรงเจริญพระชนมายุครบ ๗๒ พรรษา พร้อมทั้งเป็น การสนองนโยบายของมูลนิธิราชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ในการสร้างโรงเรียนรองรับปัญหาบุตรหลานของผู้เสียชีวิตด้วยโรคเอดส์ตามภูมิภาค ภาคละ ๑ แห่ง และได้ขอพระราชทานนามโรงเรียนนี้ว่า “โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จังหวัดลพบุรี” เป็นโรงเรียนประจำ ประเภทการศึกษาสงเคราะห์ โดยไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายใด ๆ ทั้งสิ้น

ท่านขวัญแก้ว วัชโรทัยพร้อมด้วยคณะกรรมการมูลนิธิราชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์  จากส่วนกลาง  ส่วนจังหวัด และสื่อมวลชน ได้ติดตามความก้าวหน้า   การประสานงานเรื่องการโอนที่ดิน ซึ่งบริจาคโดย พระราชวิสุทธิประชานาถ (อลงกต ติกฺขปญฺโญ) วัดพระบาทน้ำพุ จังหวัดลพบุรี จำนวน ๒๓๖ ไร่ ๒ งาน  ๒๐ ตารางวา เป็นสถานที่จัดตั้งโรงเรียนและได้ดำเนินการถมที่ดินแล้วเสร็จ เมื่อวันที่ ๒๘ มิถุนายน ๒๕๔๒ ในการนี้โรงเรียนได้รับพระราชทาน นามโรงเรียนว่า “โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จังหวัดลพบุรี” เมื่อวันที่ ๑ กรกฎาคม  ๒๕๔๒ และในวันศุกร์ที่ ๑๓ สิงหาคม ๒๕๔๒ ได้มีพิธีวางศิลาฤกษ์ โดยมีพระราชวิสุทธิประชานาถ (อลงกต ติกฺขปญฺโญ) เป็นประธานในพิธีร่วมกับท่านขวัญแก้ว วัชโรทัยประธานกรรมการบริหารมูลนิธิราชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ นายกว้าง รอบคอบ    อธิบดีกรมสามัญศึกษาและนายมนุชญ์  วัฒนโกเมร ผู้ว่าราชการจังหวัดลพบุรี ในปีการศึกษา ๒๕๕๕ พระราชวิสุทธิประชานาถ ได้บริจาคพื้นที่ จำนวน ๔๐ ไร่ สำหรับให้นักเรียนได้ใช้ประโยชน์ในเรื่อง การเกษตร

ปีการศึกษา ๒๕๔๔ จัดการศึกษาตั้งแต่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ถึงระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ลักษณะเป็นโรงเรียนประจำ ซึ่งกลุ่มเป้าหมายที่ให้บริการทางการศึกษาคือ เด็กด้อยโอกาสทางการศึกษา ๑๐ ประเภท ได้แก่

1. เด็กที่ถูกบังคับให้ขายแรงงาน หรือแรงงานเด็ก หมายถึง เด็กที่ถูกบังคับให้ทำงานหารายได้ด้วยการขายแรงงานก่อนวัยอันสมควร ถูกเอารัดเอาเปรียบจากนายจ้างจนไม่มีโอกาสได้รับการศึกษา หรือการพัฒนาให้เป็นไปตามหลักพัฒนาการอันเหมาะสมกับวัย
2. เด็กเร่ร่อน หมายถึง เด็กที่ไม่มีที่อยู่อาศัยพักพิงเป็นหลักแหล่งแน่นอน ดำรงชีวิตอย่างไร้ทิศทางขาดปัจจัยพื้นฐานในการดำรงชีวิต เสี่ยงต่อการประสบอันตรายและเป็นปัญหาสังคม
3. เด็กที่อยู่ในภาวะเสี่ยงกับธุรกิจทางเพศหรือโสเภณีเด็ก หมายถึง เด็กที่มีความสมัครใจ หรือถูกบังคับล่อลวงให้ขายบริการทางเพศหรือถูกชักจูงให้ต้องตกอยู่ในสภาพเสี่ยงต่อการประกอบอาชีพขายบริการทางเพศ

4. เด็กที่ถูกทอดทิ้ง/กำพร้า หมายถึง เด็กที่มารดาคลอดทิ้งไว้ในโรงพยาบาลหรือตามสถานที่ต่างๆ รวมไปถึงเด็กที่บิดา มารดาปล่อยทิ้งไว้ให้มีชีวิตอยู่ตามลำพัง หรืออยู่กับบุคคลอื่นโดยไม่ได้รับการเลี้ยงดู จากบิดามารดา ทั้งนี้ อาจมีสาเหตุมาจากปัญหาการหย่าร้าง หรือครอบครัวแตกแยกมีสภาพชีวิตอยู่ท่ามกลางความสับสน ขาดความรัก ความอบอุ่น ตลอดถึงเด็กที่ขาดผู้อุปการะเลี้ยงดู อันเนื่องมากจากสาเหตุอื่น

5. เด็กที่ถูกทำร้ายทารุณ หมายถึง เด็กที่ถูกล่วงละเมิดทางร่างกาย ทางเพศหรือทางจิตใจ มีชีวิตอยู่อย่างไม่เป็นสุข ระแวง หวาดกลัว เนื่องจากถูกทำร้ายทารุณ ถูกบีบคั้นกดดันจากบิดามารดาหรือผู้ปกครอง  ซึ่งมีสภาพจิตใจหรืออารมณ์ไม่เป็นปกติ หรือถูกล่วงละเมิดทางเพศในลักษณะต่าง ๆ จากบุคคลที่อยู่ใกล้ตัว

6. เด็กยากจน (มากเป็นพิเศษ) หมายถึง เด็กซึ่งเป็นบุตรหลานของคนยากจน ที่มีรายได้ไม่เพียงพอ ต่อการเลี้ยงชีพ ครอบครัวมีรายได้เฉลี่ยไม่เกิน ๒๐,๐๐๐ บาทต่อปี ครอบครัวอยู่รวมกันหลายคนขาดแคลนปัจจัยพื้นฐานชีวิต อยู่อย่างยากลำบาก รวมถึงเด็กในแหล่งชุมชนแออัดหรือบุตรของกรรมกรก่อสร้างหรือเด็กจากครอบครัวที่อยู่ในถิ่นทุรกันดารห่างไกลที่ขาดโอกาสทางการศึกษาและบริการอื่น ๆ

7. เด็กในชนกลุ่มน้อย หมายถึง เด็กที่เป็นบุตรหลานของบุคคลที่มีวัฒนธรรมแตกต่างไป จากประชาชน ส่วนใหญ่ของประเทศ มีชีวิตอยู่อยู่อย่างยากลำบากและมีปัญหาเกี่ยวกับการถือสัญชาติไทยเป็นสาเหตุให้ไม่มีโอกาสได้รับการศึกษาหรือบริการอื่น ๆ ส่วนใหญ่เป็นเด็กในครอบครัวที่อพยพเข้ามาอาศัยอยู่ตามบริเวณแนวชายแดนของประเทศไทย

8. เด็กกลุ่มเสี่ยงที่มีปัญหาเกี่ยวกับสารเสพติด หมายถึง เด็กที่ติดสารระเหยหรือสารเสพติดให้โทษ หรือเด็กเสี่ยงต่อการถูกชักนำให้ประพฤติตนไม่เหมาะสม เกี่ยวข้องผูกพันอยู่กับกลุ่มมิจฉาชีพ ผู้มีอิทธิพล หรือบุคคลที่แสวงหาผลประโยชน์จากการประกอบอาชีพ ผิดกฎหมาย เป็นเด็กด้อยโอกาสที่มีแนวโน้มสูงต่อ การก่อปัญหาในสังคม

9. เด็กที่ได้รับผลกระทบจากโรคเอดส์หรือโรคติดต่อร้ายแรงที่สังคมรังเกียจ หมายถึง เด็กที่ติดเชื้อเอดส์ หรือบิดา มารดาเจ็บป่วยด้วยโรคเอดส์ เป็นเด็กที่ถูกสังคมรังเกียจ เป็นเหตุให้เด็กไม่สามารถเข้ารับการศึกษาหรือบริการอื่น ๆ ร่วมกับเด็กปกติทั่วไปได้

10. เด็กในสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน หมายถึง เด็กที่กระทำผิด และถูกควบคุมอยู่ในสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนตามกฎหมาย ตลอดถึงเด็กหญิงที่ตั้งครรภ์นอกสมรสซึ่งมีแนวโน้มที่จะก่อให้เกิด ปัญหาต่าง ๆ เช่น การทำแท้ง การฆ่าตัวตาย และการทอดทิ้งทารก เป็นต้น